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  • 1 Giochi sportivi studenteschi di danza moderna
    Secondi Classificati
  • 2 Alla "Fera dij Coj"
    Il banchetto dell'edizione 2014
  • 3 Accoglienza classi quinte
    La classe 3^C a.s. 2014/15 accoglie la classe 5^C.
  • 4 Biciclettata Settimo Torinese - ITC ILO Torino
    Classi 3^F - 3^G - 3^H 2014/15
  • 5 Progetto Unesco 2015
    Classi 1^A - 2^A - 2^H alla giornata conclusiva
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Ambient@zioni

 

PERCHE' OCCUPARSI DI AMBIENTE A SCUOLA?

I motivi sono sotto i nostri occhi: il rispetto dell'ambiente e di ogni forma di vita sono la garanzia che domani ci sarà un futuro.

 

Il futuro è quello in cui dovranno vivere soprattutto i nostri figli. E i nostri studenti.

 
 

 

 

Da Bob Hunter, Estratti da Il primo manifesto di Greenpeace (1976):

Prima legge dell'ecologia: tutte le forme di vita sono interdipendenti. La preda dipende dal predatore, così come il predatore dipende dalla preda per il cibo.

Seconda legge dell'ecologia: la stabilità degli ecosistemi dipende dalla diversità. Un ecosistema che contiene cento specie differenti è più stabile rispetto ad un ecosistema che ne contiene solo tre.

Terza legge dell'ecologia: tutte le risorse - cibo, acqua, aria, minerali, energia - non sono infinite e ci sono dei limiti alla crescita di ogni sistema vivente. [...] La distruzione della Terra ci porterà inevitabilmente alla distruzione di noi stessi.

 

Dalle riflessioni scaturite da questa e da altre letture e fonti di informazione, ha avuto inizio il nostro cammino,  come ragazzi, genitori, docenti, personale Ata. 

Vi invitiamo dunque a conoscere le attività del progetto

 Visitate i siti del WWF, di Greenpeace, di Slow Food e de "I bambini di Ornella Onlus" che hanno ispirato il nostro lavoro. 

Novità: Clicca per vedere Le foto della Fera dij coj 2014

 

 

 

 

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