PERCHE' OCCUPARSI DI AMBIENTE A SCUOLA?
I motivi sono sotto i nostri occhi: il rispetto dell'ambiente e di ogni forma di vita sono la garanzia che domani ci sarà un futuro.
Il futuro è quello in cui dovranno vivere soprattutto i nostri figli. E i nostri studenti.
Da Bob Hunter, Estratti da Il primo manifesto di Greenpeace (1976):
Prima legge dell'ecologia: tutte le forme di vita sono interdipendenti. La preda dipende dal predatore, così come il predatore dipende dalla preda per il cibo.
Seconda legge dell'ecologia: la stabilità degli ecosistemi dipende dalla diversità. Un ecosistema che contiene cento specie differenti è più stabile rispetto ad un ecosistema che ne contiene solo tre.
Terza legge dell'ecologia: tutte le risorse - cibo, acqua, aria, minerali, energia - non sono infinite e ci sono dei limiti alla crescita di ogni sistema vivente. [...] La distruzione della Terra ci porterà inevitabilmente alla distruzione di noi stessi.
Dalle riflessioni scaturite da questa e da altre letture e fonti di informazione, ha avuto inizio il nostro cammino, come ragazzi, genitori, docenti, personale Ata.
Vi invitiamo dunque a conoscere le attività del progetto
- Report ambientale
- Diapositive 8 R (classi prime)
- Diapositive Pane e dintorni (classi seconde)
- Diapositive 20 Agosto 2013 (classi terze)
- Laboratori di cucina
- Erboristeria (classi prime)
- Orto (classi prime, seconde, terze)
- Lavori dei ragazzi
- Ricettario
- Il gemellaggio con la scuola di Kelle, in Senegal
Visitate i siti del WWF, di Greenpeace, di Slow Food e de "I bambini di Ornella Onlus" che hanno ispirato il nostro lavoro.
Novità: Clicca per vedere Le foto della Fera dij coj 2014